南信范式：高职院校发展的新模式

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南信范式是指南京信息职业技术学院在办学过程中形成的一种独特模式，涵盖了学校的师资队伍建设??教学资源优化、教学信息化、士官生培养工作、政策保障、服务贡献、教育国际化等多个方面。根据文档中的数字，学校在2019年的就业率为98.03%，月收入平均为4554.81元，母校满意度为97.00%。

学校在学生发展方面注重立德树人和工匠精神培育。通过案例1和案例2可以看出，学校致力于培养学生的核心价值观和理论体验教学，以提升学生的综合素质。此外，学校还关注学生的就业质量和职业发展，其中就业人数占比为98.03%，毕业生就业去向主要集中在当地就业和中小微企业服务。

在教育教学方面，学校的专业建设和课程设置得到了不断优化和改进。通过对接国际工程教育规范，学校形成了新的专业建设范式，如电子信息工程技术、光伏发电技术与应用、机电一体化技术等。同时，学校积极推进产教融合，实践现代学徒制和"1+X"双证书试点工作，以培养适应市场需求的高素质人才。

学校的师资队伍结构不断优化，注重高水平师资队伍建设和校企"混编师资团队"建设。根据文档中的数据，学校在2019年共有150余名专业教师和近100名企业工程师参与混编团队，其中电子信息工程技术专业教师团队获得了国家级职业教育教师创新团队的荣誉。

学校在政策引导与专项实施、院校治理、内部质量保证体系建设和经费投入等方面提供了全面的政策保障。通过不断完善治理结构和内部控制体系，学校实现了规范化、科学化、民主化、精细化的管理水平，同时加大经费投入，推动学校的可持续发展。

学校在服务区域、服务产业和科技服务等方面做出了积极贡献。通过提供技术服务、社会培训和产业服务平台建设，学校不仅服务于地方经济发展，还促进了产学研深度融合。根据数据，学校2019年的技术服务到款额达到8142.59万元，非学历培训服务人日达到183921人日。

学校在教育国际化方面引入国际工程教育规范，服务企业国际化和留学生培养。通过开展海外培训业务、建立海外学院和开展涉外技术服务，学校促进了国际交流与合作，提升了教育质量和国际影响力。

尽管学校取得了许多成，但仍面临着科研能力、社会服务等方面的挑战。为了应对挑战，学校需要提升创新能力，强化科技服务功能，加大科研投入，推动科技成果转化，促进产学研深度融合，以应对未来发展的挑战。
南信范式高职院校发展文档