南京邮电大学本科教学质量报告综述

1. 人才培养目标及服务面向

南京邮电大学在本科教育中，致力于培养学生的综合应用能力和基本研究能力。学校强调毕业设计（论文）的重要性，鼓励团队合作和跨学科、跨专业选题。根据文本数据，学校共评选出100篇校级优秀毕业设计（论文）和12篇校级团队优秀毕业设计（论文），并获得省级奖项23项。

2. 专业设置与布局

学校设立了27个国家级一流专业建设点，14个专业通过全国工程教育专业认证。专业涵盖了理工类和文科类，选题主要结合导师科研??题和大学生创新创业训练计划项目，面向社会实际和工程实践。

3. 师资队伍及为本科生上课

学校拥有一支优秀的师资队伍，为本科生提供高水平的教学服务。教师们积极参与教学改革研究，推进教学质量的提升。校级教学改革研究项目达到98项，校级课程思政教学改革研究专项课题达到24项。

4. 教学改革

学校坚持以课题项目促教学改革，通过教学成果提升人才培养质量。实施了"大信息英才培养计划"，推进"战邮红，通信绿、信息蓝"三色赋能创新人才培养模式改革。教学改革实践成果获得国家级教学成果二等奖。

5. 专业培养能力

学校设定了专业培养目标，实施了专业培养方案，涵盖了各个主要专业。通过立德树人落实机制，学校努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

6. 质量保障体系

南京邮电大学建立了完善的质量保障体系，将人才培养置于中心地位。教学质量监控与评估体系得到落实，专业认证及评估工作?序进行。

7. 学生学习效果

学校对学生学习效果进行了调查和评估。根据数据，2023届本科毕业生初次就业率达到94.07%，得到用人单位的高度评价。

8. 创新创业教育

南京邮电大学积极推进创新创业教育，参与各类学科竞赛和创新项目。学校学子在各类比赛中取得优异成绩，展现出良好的创新创业能力。
南京邮电大学本科教学质量报告2022-2023
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