宁波大学本科教学质量报告：全面解读学校教学成果与发展趋势

1. 宁波大学本科教学质量概况

宁波大学在本文中提到，学校共有230个省级产学合作协同育人项目，其中包括2021-2022年度浙江省产教融合工程项目2项，以及教育部高教司产学合作协同育人项目87项。这些数字反映了学校在产学合作方面的积极探索和成果。

2. 学校教学成果与发展趋势

根据文本内容，学校在2022年围绕"双一流"，积极推进校地（企）研究院建设，共建了9家校地（企）研究院。这一展现了学校在结合地方创新发展、人才链、创新链和产业链方面的努力和成就。

3. 学校学科竞赛获奖情况

根据表4中的数据，学校在2022年的学科竞赛中取得了不俗的成绩。例如，在中国、浙江国际"互联网+"大学生创新创业大赛中获得了8项国际一等奖、7项国际二等奖、13项国家特等奖等，共计28项奖项。

4. 学校毕业设计（论文）管理与质量提升

学校通过修订宁波大学本科毕业设计（论文）工作管理办法，全面运用毕业设计（论文）管理系统加强全过程精细化管理，确保毕业设计（论文）质量提升。其中，98%的毕业设计（论文）总文字复制比低于20%，68%的毕业设计（论文）总文字复制比低于10%，展现了学校在学术诚信意识培养方面的努力。

5. 学校图书馆服务与活动丰富度

学校图书馆在服务读者152万多人次的基础上，开展了多项活动，如线上阅读分享32次、专题图书推荐6次、艺术展览16次等。这些数字反映了学校图书馆在丰富和扩展品牌活动方面的努力。

6. 学校学生参与志愿?情况

学校共有22个校院两级青年志愿者协会及15个公益社团，4万余名注册志愿者，每年约有6.22万人次参与志愿服务。这些数字展现了学生参与青年志愿活动的热情和志愿服务的广泛覆盖面。

7. 学校教学风气建设与教师考核机制

学校通过强化教学约束机制，夯实以教学工作为主导的教师基本工作任务考核机制，对教师的教学工作量进行年基本任务考核。这一体现了学校在教学质量监控和教学风气建设方面的努力。

8. 学校校地（企）研究院建设与校企合作平台

学校在2022年共建了9家校地（企）研究院和21个校企合作平台，推进校地（企）研究院建设，深耕科技成果与国家战略和市场需求的精准对接。这些展现了学校在产学研合作方面的积极探索和发展趋势。
以上对宁波大学本科教学质量报告中关键数字和发展趋势的全面解读。通过对学校各方面数据和的分析，可以看出学校在教学质量、学科竞赛、毕业设计管理、图书馆服务、志愿服务、教学风气建设和校企合作等方面取得了显著成就，并展现出持续发展的势头。