高等职业教育质量年度报告：宁夏工商职业技术学院的发展综述

学生发展

宁夏工商职业技术学院在学生发展方面取得了显著成效。根据报告数据显示，院实践育人提升学生实操技能的效果显著，其中文化育人提升学生人文素养的项目得到了广泛认可，实践育人和服务育人也在促进学生全面发展方面发挥了重要作用。此外，学院还通过资助育人和"三全育人"等项目，助推学生素养的提升。

教育教学

在教育教学方面，学院的专业建设得到了不断深化，专业设置与市场需求紧密对接，重点特色专业建设不断加强，形成了高水平专业群。产教融合方面，学院建立了校企协同育人机制，促进了教学与实践的结合，为学生提供了更好的实践机会。此外，课程育人方面也得到了加强，构建了以"育人"为核心的课程体系，推动了教学改革和能力培训的深化。

资源条件

学院的资源条件持续提升，基本办学条件得到了改善，实训教学条件不断完善。师资队伍方面，教师队伍结构不断改善，教师能力素养持续提升，青年教师培养也得到了加强。这些优越的资源条件为学院的教学和科研工作提供了有力支持。

政策保障

学院依法治校，严抓政策落实，狠抓制度建设。质量保证方面，学院不断加强质量管理，确保教育教学质量。经费投入方面，办学经费总收入及其结构得到了明显提升，专项实施的经费构成和绩效也得到了有效管理。

合作交流

学院在国际合作交流方面取得了显著进展，对外交流日益频繁，对外合作不断深化，国际化能力初步显现。在国内合作交流方面，学院对内合作深度和广度不断延展，合作招生模式和路径不断创新，为学生提供了更多发展机会。

服务贡献

学院在人力资源服务、技术技能服务、科技研发服务和脱贫攻坚服务等方面做出了积极贡献。通过技术服务为学校取得了科技服务收入，推动了研究团队的建设，形成了规范有效的科研管理体系。

面临挑战与应对措施

学院在面临挑战方面，高职扩招带来的生源之变、立德树人落实的教师之变、职业培训面临的教学之变等问题需要解决。为此，学院制定了一系列应对措施，如"三步走"解决生源之变、推进"三篇"解决教师之变、加快"创新"解决教学之变，以应对未来发展的挑战。
这篇文章总结了宁夏工商职业技术学院在各个方面的发展情况，展示了学院在教育教学、资源条件、政策保障、合作交流、服务贡献等方面取得的成就和面临的挑战，同时也提出了相应的解决措施，为学院未来的发展指明了方向。
高等职业教育质量年度报告（2020）