高等职业教育质量年度报告（2023）：提升教学质量，促进学校发展

高等职业教育质量年度报告（2023）
#### 1. 介绍高等职业教育质量年度报告（2023）高等职业教育质量年度报告（2023）是学校对过去一年教学工作的总结和展望，通过报告内容可以看到学校在教学质量、科研成果、教材编写等方面的努力和成绩。
#### 2. 教材编写要体现职业教育特点根据报告内容，教材编写要体现职业教育的特点，以国家级专业教学标准、职业标准为依据，对接行业企业发展的新技术、新工艺、新标准、新规范，认真分析职业岗位典型工作任务及其职业岗位能力。
#### 3. 加大投入，建立科研激励与表彰机制报告中提到通过绩效改革等方法，合理确定教学科研工作比例，鼓励教职员工积极参与科研工作，着力提高科研成果的质量及获奖数量。加大科研经费的投入力度，建立科研激励与表彰机制。
#### 4. 讲创新，形成新形态教材在教材编写方面，要在编写理念、编写内容、教材形态等方面进行创新，积极编写融媒体、活页式、工作手册式新形态创新型教材，以适应现代教学需求。
#### 5. 突出教学质量，提升教学水平教学资源制作是教学的准备过程，也是教学的参与过程。好的教学资源可以激发学习者的学习兴趣，同时提升教师的教学水平。教学资源的制作应以教学设计为依据，注重灵活运用科技改变教学方式。
#### 6. 构建科学目标体系，引领学校发展学校依据“双高”建设任务及学校事业发展规划，构建层级分明的科学目标体系，引领学校事业发展。完善指标清晰的监测标准体系，做好教学质量监测，加速循环提升的质量改进螺旋，推动进入高质量发展赛道。
#### 7. 重视教材管理，形成管理机制学校制订专门的教材征订与使用管理办法，规范教材选用、征订、使用等流程。重视教材管理，形成教材征管用系列管理机制，确保优秀教材进入课堂，提高教学质量。
#### 8. 提升教学质量，促进学校发展通过教材编写、科研投入、教学资源制作等方面的努力，学校不断提升教学质量，促进学校发展。坚持以政治建设为统领，加强党的全面领导，推动学校进入高水平高层次高职名校建设新征程。
以上是对高等职业教育质量年度报告（2023）内容的综合分析和展望，学校在教学质量、科研成果、教材编写等方面的努力将为学校未来的发展奠定坚实基础。