全面解读上海海关学院本科教育质量报告

本科教育基本情况

上海海关学院在本科教育方面取得了显著成绩。根据报告显示，学校共有116名教师参与本
生毕业论文的指导工作，其中具有副高级以上职称的教师比例约为38.79%。学校高度重视本科毕业论文的指导工作，严把毕业论文质量关，确保学生在论文完成质量上达到要求。

师资与教学条件

学校的师资队伍情况良好，专业带头人中具有高级职称的教师比例较高。教授主讲本科课程的比例为80%，教授讲授本科课程占课程总门次数的比例为9.44%。这些数字反映了学校在师资队伍建设和教学质量上的优势。

教学建设与改革

学校在教学建设与改革方面不断探索创新。通过专业建设、课程建设、教材使用与建设、实践教学等方面的努力，学校致力于提升教学质量，确保学生获得全面的教育培养。

专业培养能力

学校在专业培养方面制定了明确的培养目标和特色。通过不断优化识教育课程平台、专业教育课程平台以及规范实践教学环节，学校努力培养学生的综合素质和专业能力，以适应社会需求。

质量保障体系

学校建立了完善的内部质量保障体系，不断修订质量制度，推动教学部门在质量保障体系中的职责任务。同时，学校也加强了外部监控与评价机制建设，持续进行毕业生跟踪调查工作，以确保教学质量的持续改。

学生学习效果

根据数据显示，学校的应届本科生毕业率达到98.8%，各专业毕业率也在较高水平。这表明学校在学生学习效果方面取得了显著成绩，学生的毕业和就业情况良好。

特色发展

学校在特色发展方面建构了协同型一体化海关管理专业人才培养新模式，强化政产教研合作，不断提升育人水平。通过各项创新，学校在创新创业教育、教学改革等方面取得了显著成绩。

存在问题与改进计划

学校在发展过程中也面临一些问题，如本科专业发展不均衡、教材建设不足等。为解决这些问题，学校制定了相应的改进计划，包括加强学科建设、推进教材建设等措施，以提升教育质量。
这篇文章全面解读了上海海关学院本科教育质量报告，从师资队伍、教学建设、专业培养能力质量保障体系、学生学习效果、特色发展、存在问题与改进计划等多个维度进行了分析和评述。通过对学校教育质量报告的解读，可以更好地了解学校的教育教学情况和发展方向。