高等职业教育质量年度报告（2023）：提升教学质量，助力学校发展

1. 招生就业策略

2023年度报告显示，学校在招生就业方面取得了显著进展。根据报告数据，学校全力挖掘生源潜力，以稳中求进的态势，不断创新推动招生工作。在招生形势分析中，学校深入研判国家政策和市场环境，灵活提高就业质量，拓宽就业渠道，多措举提升毕业生就业质量。据报告显示，学校已与多家用人单位建立了稳固的校企联系，定期走访用人单位，找准合作切入点，助力学生顺利就业。

2. 教师队伍建设

学校??教师队伍建设方面也取得了显著成效。根据报告数据，学校推行“人才强校”战略，引导教师争当“四有”好老师，教学科研齐头并进。报告显示，学校加强师资数量和质量双提升，构建了一支高素质专业教师队伍，实现了双师型师资队伍建设目标。这些有力地支持了学校教育事业的改革发展。

3. 专业建设水平提升

高等职业教育质量年度报告显示，学校在专业建设方面夯实基础，重点突破，提高了专业建设水平。持续落实教育部相关通知和推进湖北省“双高计划”，学校拓宽了社会行业服务面，积极盘活教育资源，加强校企合作，落实产教协同育人机制。据报告数据，学校共建实训基地和技能大师工作室，推动产业学院的建设与落地，提升了专业群社会服务能力，响应了国家“一带一路”倡议，为学的特色发展奠定了坚实基础。

4. 校企合作深度融合

报告数据显示，学校与多家企业开展了校企合作，实现了资源共融共享共赢。通过校企合作协议签订，学校促进了校企资源共享、互利共赢，促进了技能实训和工作实践的整合。校企合作不仅提升了学生的实践能力，也为学校的产教融合提供了有力支持。据报告数据，学校与中国中铁系统内外多家企业签订了校企合作协议，开展了全方位的深度合作，为学校的发展注入了新的活力。

5. 管理体制创新

学校在管理体制创新方面取得了积极成果。根据报告数据，学校推进制改革，实现了管理高效化。完善的制度体系、教职工绩效考核制度、校务公开机制等有效提升了学校的治理效能。报告显示，学校建立了教职工代表大会制度，推进了校务公开，实现了管理民主化。这些为学校的可持续发展奠定了坚实基础。

6. 信息化管理智能化

报告数据显示，学校在信息化管理方面取得了显著进展。学校建设智慧教学服务系统项目
信息化管理系统广泛应用于行政办公、教务教学、人事财务、招生就业、学生工作等方面，实现了数据的共享共用。据报告显示，学校的教务教学管理平台对接了教育部人才培养质量管理系统，生工作信息化管理平台实现了一体化管理，校园“一卡通”平台也基本实现了“一卡通”功能。这些提升了学校的管理智能化水平，为学校的信息化建设注入了新的活力。
以上数据和分析展示了学校在教学质量提升、校企合作、管理体制创新等方面所取得的成就和进展。这些不仅有力支持了学校的发展，也为学校在高等职业教育领域的持续发展奠定了坚实基础。
高等职业教育质量年度报告（2023）