烟台工程职业技术学院：教育教学、科研与社会服务、国际交流全方位解读

教育教学：培养未来人才

烟台工程职业技术学院在2020年的教育教学方面?得了显著成绩。根据数据显示，学院共有862名教职员工，其中专任教师总数为450人，生师比为14.87。另外，学院还有16068课时的企业兼职教师年课时总量，为教学质量提供了有力支持。教学计划内课程总数达到1363门，为学生提供了丰富的学习资源。

科研与社会服务：创新驱动发展

在科研与社会服务方面，烟台工程职业技术学院展现出了强大的创新力。数据显示，技术服务到款额达到258.71万元，技术服务产生的经济效益更是高达231.30万元。此外，学院还开展了纵向科研经费、技术交易等活动，为产学研合作搭建了坚实的桥梁。
国际交流：拓展视野，促进交流烟台工程职业技术学院在国际交流方面也取得了一定进展。尽管2020年国（境）外人员培训量为0，但学院积极开展专任教师赴国（境外指导和开展培训等活动，为师生搭建了国际化交流平台。此外，学院还开发并被国（境）外采用的专业教学标准和课程标准，为国际合作打下了坚实基础。

政策保障与管理创新：稳步前行，不断完善

学院在政策保障与管理创新方面也取得了积极成果。通过贯彻落实党委领导下的校长负责制、修订完善学院章程等，学院不断提升管理水平。同时，有序推进"十四五"规划编制，探索构建开放多元的质量监控与评价体系，为学院未来发展奠定了坚实基础。

面临挑战：披荆斩棘，勇往直前

尽管取得了诸多成绩，烟台工程职业技术学院仍面临着一些挑战。新形势下坚守学生思想阵地、产业转型升级为产教融合带来新挑战等问题，需要学院持续努力，不断创新，迎接挑战。
烟台工程职业技术学院综合分析报告.docx