延边大学2022-2023学年本科教学质量报告综述与分析

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延边大学在2022-2023学年秋季学期实施了在线实习实训教学模式，构建了"三结合""三贯通"实习实训在线教学模式，率先部署了大量虚拟教学资源，解决了实践课程在线教学问题，实现了实践类课程的"云呈现"。

延边大学在科教育中注重毕业论文/设计管理，规范管理流程，提升质量。学校为学生提供了大量毕业论文选题，教师参与指导工作，其中高级职称教师占比较高。

学校加强师资队伍建设，实施专题培训，全面提升教师能力。教学科研仪器设备资产总值达到6.67亿元，生均教学科研仪器设备值为1.80万元。

延边大学致力于实践教学的优化设计，构建了四位一体的实践教学体系，注重不同类型人才的培养。学校加强实践教学标准化管理，优化实验教学中心设置。

学校立德树人，注重人才培养目标的制定和培养方案特色的发展。不同类型专业设置不同的培养要求，实践教学环节平均学分占比达到26.6%。

延边大学建立了质量保障体系，推动人才培养中心地位的落实，开展常态化的教学质量监控工作。学校注重教学数据治理，推进教育数字化。

学校关注学生学习效果，进行学习效果满意度调查，关注毕业与学位授予情况，以及本科生就业情况。学校致力于提高学生满意度评价。

延边大学以特色发展为目标，不断提
人才培养质量，铸牢中华民族共同体意识，传承中华优秀文化。学校开展各类社会实践活动，推动民族团结进步教育实践。
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