提升盐城师范学院本科教育质量的八大关键维度

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一、规范毕业设计（论文）管理

盐城师范学院在实行论文检测全覆盖、加强学术道德和学术规范的基础上，创新工作思路，推进信息化管理，全方位、全过程监管学生毕业设计（论文）的进度和质量，持续提高毕业设计（论文）质量。校级毕业设计（论文）重点资助课题的设立，以及省级优秀毕业论文评选的开展，都是提升教育质量的重要。

二、激发第二课堂活力

通过拓宽国际视野，?化国际合作交流，学校培育高层次双创成果，为学生提供更多实践机会。在省教育厅评优工作中，16篇学生毕业设计（论文）获奖，其中一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖9篇，体现学生在第二课堂活动中的积极表现。

三、专业培养能力

学校以"四新"理念为引领，推动专业升级改造，提升专业建设水平。通过案例分析，如思想政治教育专业和电子信息工程专业的建设，展示了学校在专业培养能力方面的努力和成效。

四、教学建设与改革

学校坚持政治引领，提升教材质量，聚焦教学热点，深化教育教学研。通过革新教育理念、建强教学组织、强化过程考核等，不断推动教学改革，提高教学质量。

五、质量保障体系

学校突出教学中心地位，打造盐师质量文化，落实持续改进机制，完善质量保障体系。通过教学质量监控、教学状态数据统计与发布制度等措施，促进教学质量提升。

六、学生学习效果

学校关注学生学习满意度、毕业情况、就业情况和体质健康水平。通过学生学习情况调查、就业率统计和体质测试，全面评估学生学习效果，不断提升教育质量。

七、特色发展

学校深入推进产教融合，提升应用型人才培养质量，强化师范生培养，提升师范专业品牌影响力。通过产教融合机制和优化师范专业人才培养体系，学校不断探索特色发展路径。

八、需要解决的问题和努力方向

学校持续关注教学质量，不断改进教学工作。通过持续改进机制、加强教学质量监控等，努力解决存在的问题，提升教育质量，实现教学质量的既定目标。