高等教育年度质量报告（2023）：质量管理与教学实践

1. 学校概况

在2023年的高等教育年度质量报告中，学校全日制在校生人数达到7567人，相比2021年有所增加。毕业生就业人数为1467人，其中有866人选择留在当地就业，35人到大型企业就业。

2. 学生发展质量

学校在立德树人方面取得了一定成绩，通过开展各项动，如"我以我血荐轩辕"纪念活动和"幼教先锋"志愿服务活动，促进学生全面发展。此外，学校还积极推进学生参与体育运动，取得了一定的成绩，如在江苏省第二十届运动会高校部田径比赛中获得多个奖项。

3. 教育教学质量

学校在教学质量方面采取了多项措施，如建立教学质量管理与评估中心，设立教学工作指导委员会，以及建立校院两级教学督导机制。教学资源方面，学校在2022年开发了26门在线精品课程，学时达到1568。

4. 教材建设质量

学校在教材建设方面取得了一定进展，如培育开发了10
校本教材，并有4部教材获评"十四五"职业教育江苏省规划教材名单。此外，学校还与企业合作开发了课程和教材，共开发了100门课程和100部教材。

5. 数字化教学资源建设与应用

学校在数字化教学资源方面有所发展，如校园网主干最大带宽为40000Mbps，生均校内实践教学工位数为0.89个/生。此外，学校还开发了2个教学资源库，其中包括国家级和校级资源。

6. 师资队伍建设

学校在师资队伍建设方面也有所进展，如全职教师人数比例为61.78%，高级专业技术职务专任教师比例为38.81%。此外，学校还有36项知识产权项目和35项专利授权数量。

7. 校企双元育人

学校积极推进校企合作，如参加江苏高职院校"一带一路"人才培养合作联盟，与韩国、日本、阿拉伯等国的企业机构合作，定向培养语言类应用型人才。同时，学校还开展了非学历培训项目，学时达到636。

8. 服务贡献质量

学校在服务贡献方面也有所成绩，如横向技术服务到款额达84.50万元，知识产权项目数为36项。此外，学校还开展了公益项目培训，学时达到0。
这篇文章总结了学校在各个方面的发展情况，展示了学校在质量管理与教学实践方面的努力和成就通过不断改进和创新，学校将继续提升教育教学质量，为学生的全面发展和就业创造更好的条件。