2022-2023学年本科教学质量报告综述

1. 教学质量总体情况

2022-2023学年本科教学质量报告中，涵盖了各专业的教学情况。根据报告显示，全校开设课程总门数达895门，实践教学学分占总学分比例为32.05%，而选修课学分占总学分比例为13.12%。这反映了学校在教学质量上的全面考量和规划。

2. 专业教学情况报告中列出了各专业的实习基地数量和当年接纳学生数。以金融工程为例，该专业有12个实习基地，接纳学生数达454人。而应用化学专业则有28个实习基地，接纳学生数为767人。这些数字反映了学校对于专业教学的重视和实践机会的充分提供。

3. 师资队伍情况

报告中提到了各专业的专任教师数量和生师比。以机械设计制造及其自动化专业为，该专业有16名专任教师，生师比为29.63。这显示了学校在师资队伍建设上的努力和专业教学的保障。

4. 学生毕业情况

根据报告显示，应届本科生毕业率高达99.43%，其中各专业本科生毕业率也有详细数据。例如，应用化学专业的毕业率为100.00%，而新能源科学与工程专业的毕业率为97.96%。这表明学校在学生毕业率方面取得了显著成绩。
>5. 实践教学和社会实践情况报告中提到了各专业的毕业综合训练课题总数和在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成数。以新能源材料与器件专业为例，专业的完成数占比高达98.18%，而供应链管理专业的占比为92.59%。这说明学校注重学生实践能力的培养和社会实践的重要性。

6. 教学资源和网络建设

报告中提到了校园网建设情况，包括主干万兆、桌面千兆等网络架构，以及教务管理、科研管理等业务系统的搭建。这些为教学提供了良好的网络环境和技术支持，有助于提高课堂教学质量。

7. 学生就业和满意度

根据报告显示，应届本科生初次就业率为86.65%，体质测试达标率为91.41%，学生学习满意度调查结果满意所占比例为98.74%。这表明学校在学生就业和满意度方面取得了显著成绩，为学生提供了良好的学习和发展环境。

8. 教授和课程情况

报告中提到了主讲本科课程的教授占教授总数的比例为93.18%，教授讲授的本??课程占课程总门次数的比例为15.54%。这说明学校在教授队伍和课程设置上有着合理的安排和管理，保障了教学质量和教学效果。
以上是2022-2023学年本科教学质量报告的综述，从教学质量、师资队伍、学生情况、实践教学、网络建设、学生就业和教授情况等多个维度展示了学校在本科教育方面的全面发展和取得的成就。