郑州商学院本科教学质量报告：全面提升教学水平

1. 本科教育基本情况

郑州商学院在2022-2023学年共开设了1213门课程，其中实践教学学分占总学分比例达27.59%，选修课学分占22.51%。学校共有277个高质量实践教学及实习实训基地，确保学生全面发展。

2. 师资与教学条件

学校师资队伍结构合理，教授占教授总数的比例为65.70%，教授讲授本科课程占课程总门次数的比例为5.67%。教学经费投入充足，教学基础条件完善，为教学质量提供有力支持。

3. 教学建设与改革

学校深化课程思政建设，优化梯级课程建设体系，构建三位一体通识教育课程体系。教材建设取得阶段性成果，教学改革不断推进，实践教学不断深化，为学生提供优质教学??。

4. 专业培养能力

学校明确了培养"具有扎实商科专业背景、现代职业应用能力、国际化视野的高级应用型人才"的人才培养目标。共设47个本科专业，其中新增专业包括大数据管理与应用、数字经济等，努力满足社会人才需求。

5. 质量保障体系

学校持续优化教学质量监控体系，不断提高教学质量保障的有效性。教学质量监控周和月报发布频次高达35期和8期，确保教学质量监控的及时性和全面性。

6. 学生学习效果

学生学习满意度高达97.26%，用人单位对毕业生满意度达98.00%。学校体质测试达标率为91.17%，毕业生初次就业率为84.15%，展现出学生学习效果显著。

7. 特色发展

学校坚持学生为中心，聚焦商科人才培养特色。通过多渠道、多方式营造良好科研环境，推动学术氛围日益浓厚，为学生提供更多发展机会。

8. 科研情况

学校加强有组织科研，科研实力稳步提升。通过举办学术报告、科研沙龙等形式，提学校的学术影响力。学校积极推进横向项目，服务社会能力显著提升，为学术创新活力注入新动力。
郑州商学院本科教学质量报告2022-2023学年