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青海交通职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2023)综述与分析

青海交通职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2023)总结了学校在过去一年的发展情,涵盖了学校基本情况、学生发展质量、教育教学质量、国际合作质量、服务贡献质量、政策落实质量等多个方面。以下将从八个维度对报告内容进行综述与分析。基本情况学校概况显示,青海交通职业技术学院是一所具有悠久历史的高等职业院校,致力于培养适应交通运输和区域经济发展需要的技术技能人才。学校拥有完善的基础设施和师资队伍,为学生

豫章师范学院2019届毕业生就业质量调研报告分析与解读

毕业生基本情况分析根据豫章师范学院2019届毕业生就业质量年报,毕业生基本规模呈现样化趋势。其中,师范类毕业生需求最大,占比38.99%,其他专业也有不同比例的需求。性别结构、师范生类别结构、民族结构等方面也呈现出一定的特点。就业情况综合分析毕业生的就业情况受到用人单位需求的影响,不同专业的就业率和就业质量存在差异。用人单位对毕业生的专业能力和创新能力评价较高,但也提出了一些建议和需求。毕业生求职

新疆现代职业技术学院:努力实现高质量发展

学院基本情况新疆现代职业技术学院,简称现代职院,成立于2022年,位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐?。学院现有在籍学生7774人,教师队伍共276人,其中专职107人、兼职160人。学院基础设施不断完善,新建学生公寓1栋、教职工公寓1栋、实验实训楼1栋。加强党的全面领导,坚持社会主义办学方向学院始终坚持党的领导,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持立德树人的根本任务。学院通过开展思政课程、加强党

2022年就业质量年度报告:就业创业工作综述与毕业生就业情况分析

第一章 就业创业工作综述2022年就业质量年度报告显示,学校就业创业工作综述??,共有276家参会单位,其中92.75%为杭州市单位,2.54%为绍兴市单位,2.17%为宁波市单位,0.72%为温州市单位,以及其他地区单位各占比例。招聘会是毕业生求职的重要途径之一,30.62%的比例,校企合作单位或订单班就业也占据一定比例,为17.75%。第二章 毕业生情况根据调查数据显示,2022届毕业生中,男

深度解读2020-2021学年太原幼儿师范高等专科学校高等职业教育质量年度报告

1. 学校办学基础2020-2021学年,太原幼儿师范高等专科学校在教育教学改革中不断提升办学实力,办学影响力日益增强。根据报告数据,学校共开展了34项省级课题,其中包括“一般外语专项”课题、艺术科学规划课题等,展现了学校在学科研究方面的积极态度。2. 学生发展报告显示,学校在学生发展方面取得了显著成效。其中,有61位教师在省级期刊上发表了研究成果,展示了学校师资力量的雄厚。此外,学校还积极推动学

2022届毕业生就业质量年度报告分析与趋势预测

2022届毕业生就业质量年度报告毕业生就业基本情况分析根据2022届毕业生就业质量年报告显示,毕业生就业规模与结构呈现出多样化趋势。其中,协议和合同就业率为72.14%,继续深造率为1.58%,自主创业率为0.95%。就业去向落实率整体稳定,但不同学院和专之间存在一定差异。服务重点区域和领域就业情况分析报告指出,毕业生就业地理大区主要集中在长江经济带、一带一路经济带等国家重点战略地区。其中,长江经

2022年丽水学院毕业生就业质量报告及2023年就业趋势分析

随着2022年丽水学院毕业生就业质量报告的发布,我们不仅可以了解学院的办学历程和学科设置情况,还能深入了解毕业生的就业基本情况。根据报告显示,2022年共有3795名毕业生,其中本科毕业生占比较高,专业涵盖了多个领域,如医学、商学、工学等。毕业生的就业去向主要集中在政府机关、事业单位和企业,就业率达到93.20%,其中有526人选择继续深造,升学率也在逐年提升。在2023年的毕业生调查中,发现大部

2019届毕业生就业质量分析及展望

毕业生规模2019年,共有3419名毕业生参与就业,其中90.61%的毕业生成功找到工作机会。就业结构根据数据显示,不同专业的就业率存在差异。例如,行政管理、社会体育、小学教育等专业的就业率均达到100%,而中外合作视觉传达设计、药物制剂技术等专业的就业率较低。就业率h4>整体就业率为90.61%,其中本科毕业生的就业率高于专科毕业生。值得注意的是,英语、食品质量与安全、旅游管理等专业的就业率较高

毕业生就业质量年度报告 | 2019 届

滇西科技师范学院2019届毕业生就业质量年度报告I. 毕业生规模和结构根据数据显示,2019届毕业生共2804人,其中本科毕业生759人,占27.07%,专科毕业生2045人,占72.93%。各学院结构中,文学院、亚洲微电影学院本科毕业生人数最多,占比51.52%和16.07%。II. 就业率及毕业去向截至2019年12月31日,学校整体就业率为98.40%,本科毕业生为97.10%,专科毕业生为